A NATUREZA Desenvolvimental da DISLEXIA

A NATUREZA DESENVOLVIMENTAL DA DISLEXIA

Sem dúvida, o quadro mais abrangente que possuímos da dislexia está localizado na criança em idade escolar. A maior parte das crianças disléxicas são encaminhadas quando não conseguiram aprender a ler, e a maior parte da pesquisa tem sido feita com essas crianças. Entretanto, é importante lembrar que a dislexia é uma dificuldade vitalícia e os sintomas que estão presentes em um ponto do desenvolvimento não estão necessariamente evidentes em outro. Também é importante lembrar que não é raro determinados déficits serem compensados com o passar do tempo. Os problemas de leitura tendem a ser a principal dificuldade nos primeiros anos da escola, mas muitos adultos disléxicos transformam-se em leitores fluentes, embora com uma ortografia deficiente. Alguns disléxicos adultos têm uma dificuldade particular em decodificar palavras que não encontraram antes, e, em geral, têm dificuldades persistentes com a consciência fonológica, nomeação rápida e tarefas verbais de memória de curto prazo (Bruck, 1990; 1992; Pennington et al., 1990)
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